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[侃侃而谈] 青少儿学习英语过程中存在的问题,你预见几个?

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发表于 2019-4-7 16:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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 1. 能正确拼写就等于背好了单词


  很多同学以为背单词就是能把单词中的字母按照正确的顺序一字不落的背出来就可以了。但是很多时候却发现在平时的作业和考试中频频出错,尤其是正确填空,完成句子和短文填空这类题型。


  其实在单词的记忆中,要把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时,记忆单词最好将之应用到句子里面。为了达到更高的记单词效率,最重要的就是不要忘了每一个单词都会有词性的变化,记好词性的变化,一个词就可以衍生出多个词,不但效率高,而且做题的正确率也会大大提高哦!


  2. 背熟了语法规则,考试成绩就会有望提高


  受这种思想的支配,很多学生在平日学习中就会常常大量背语法,具体进行语言实践时,也总是死抠语法,最终导致考试成绩一直不理想。


  这样做与现行的考纲或语言的发展趋势背道而驰,同时也忽视了语言的实践性和综合性。初中的语法运用虽然需要机械的记忆,但是灵活的技巧也是必不可少的,在背语法规则时,更加要注重一些在考点上的细节记忆,注意重难点把握,珠海脱产英语培训会有事半功倍的神效!


  3. 因怕犯错误而不敢开口


  很多同学英语学习水平低,可是要记住,学习的信心和勇气一点都不能少。要提高学习成绩,就要多开口,就要敢于犯错误。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简单地说,就是学说话,培养语感(语感是个好东西)。不开口显然不会犯错误,但永远也就没有进步的可能。


  有句很著名的话说:“畏惧错误就等于毁灭进步!”这话对语言的学习来说颇有哲理。随着时代的进步,想要出国深造的同学越来越多,与其在出国前突击口语,不如平常利用在校的早读,多读多听,量变一定会引起质变的。


  4. 阅读训练时,阅读测试正确率低是因为读速太快或太慢


  如果读完一篇材料后进行阅读测试,发现阅读的正确率上升,就断然决定降低读速,这是不科学的。


  其一是因为不符合阅读训练的真正目的,二是阅读正确率还与许多其他的因素有关,如文章难易等。换句话说,在这种情况下,读速快慢已与正确率的高低关系不大了。


  相反地,为了提高阅读水平,就必须进行广泛而大量的阅读,这样做的前提就是要进行快速阅读。而且对于文章细节的把握以及正确理解题目也是很重要的一个做阅读理解题目的步骤。

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